早教不是特长教育
一些家长,将早期教育等同于特长教育,认为学得越多越好,于是盲目攀比跟风。殊不知,特长教育一定要等发现孩子的兴趣点之后再开始。当孩子处于心智发展的关键时期时,急于给孩子灌输各种知识,反倒会---不知所措,起到反效果。
哈喽贝比早期教育迎合家庭发展现状,突破传统以“亲子课程为主”的早教模式,一体两翼式俱乐部娱教新模式!即:将课程与主题活动相结合,让家长和---随时都享受到的早教环境与氛围!
避免条件交易
讲条件就是“---”---的---,比如“快来吃饭!”“不,我要玩积木!”“如果你来吃饭,我就给你吃冰淇淋。”这样做的后果是,非但不能规范---的好行为,反而会激发---下一次还说“不”,直到你和他讲条件,才勉强顺从。
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在选择和指导游戏时,家长不仅要考虑孩子的年龄特点,还应针对孩子自身发展的特点和需要,选择和组织能促进孩子某种能力发展的游戏。例如孩子总是粗心,家长可选择一些相应的智力游戏,比如“找出它们的不同之处”,即在a、b两幅相似的图中寻找不同点;对好胜心强、处处以自我为中心的孩子则可让他在角色游戏中当配角,比如在医院游戏中当“”,以游戏规则来---他的行为。
尊重孩子对游戏的自由选择。孩子自己选择的游戏,家长千万不可横加干涉,游戏如何进行也可以---自己决定。家长应对这种行为给予肯定、鼓励和适当的指导,以培养孩子的主动性、积极性、独立性和创造性。
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