跟------一定要注意孩子的哪些特点
为孩子提供玩各种游戏的条件。这里的条件主要是指游戏的场地、玩具和材料。在现有的居住条件下,家长宁可减少一些非必需的家具用地,也应给孩子留出一席之地。玩具的材料是游戏的物质基础。各类游戏又是以特定的玩具和材料为前提的,没有或缺少玩具则游戏难以开展。
注意动静交替,劳逸结合。在指导孩子游戏时要注意将活动性i,游戏和安静性i.游戏搭配起来,以免孩子产生疲倦。另外新旧游戏应交替进行,以巩固所玩过的游戏。
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你不该产生这样的感受
帮助你的孩子分辨和表达感受是---的亲子关系中不可或缺的一部分。如果孩子可以用语言来表达自己的感受,就不太可能采取其他具有破坏性的方式了。
许多父母---倾听孩子的负i面感受就是对那些情绪的---,会使孩子感觉更糟,或者去伤害他人。但实际上---孩子的感受,能够帮助他摆脱负i面情绪的控制,并从这种经历中学会掌控自我。
所有的感受都没有对错,即使父母不能理解孩子的这些感受,或者仅仅只能接受其潜在的部分感情。当涉及感受这个问题时,父母说的为错误的话就是:“你不该产生这样的感受”,美国著i名的儿童问题治i疗师詹恩.伯尔曼博士在<培养快乐自信的宝贝指南>一书中总结出五种不能这样说的原因。
1. 由于某种感受,孩子现在感觉很糟。
2. 当孩子向你敞开心扉寻求理解和同情的时候,你告诉他们,“你不该产生这样的感受”。这无异于打断了他们的表达,只会让他们感到自己不能被理解。
3. 能够自由表达感受,孩子就不会进行破坏性的行为。
4. 被告知“你不该产生这样的感受”并不能改变孩子的真正感受,而且如果这样做,孩子在感觉不好之外,还会为自己本来正常的情感体验感到内疚和沮丧。
5. 如果孩子们的精力浪费在抑制自己的感情上,就不能用来做其他对他们有益的活动了。
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提供适合不同年龄段的玩具 任何超出孩子能力范围的事情都会令他很快放弃,转而去关注其他的东西。记住:有趣的并不见得就是蕞好的,一位父亲就有这样的亲身经历:“我们给2岁的儿子买了一个电动小汽车,他在上面坐了一会儿,但发动引擎以及把脚放到踏板上对他来讲都太难了,所以不久他就再也不玩了。”即使玩具说明书说该玩具适合所有的学龄前儿童,你蕞好也要根据自己的了解来判断是否适合自己的孩子。
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